Завдання для опрацювання 31.03.2020
2 клас
|
Я досліджую світ
|
С. 55 -56, опрацювати, створити аплікацію паперу
|
|
Математика
|
С. 102, опрацювати, запам’ятати таблицю, зробити № 2,5 і 6
|
|
Англ..мова
|
Завдання у групі « 2 клас» у вайбері
|
|
Фізична культура
|
Виконувати комплекс вправ згідно відео у групі
|
|
Укр. мова
|
С. 56-57, читати, списати уривок листа
|
3 клас
|
Літературне читання
|
Читати Ю. Старостенко « Хто це такий?»
|
|
Математика
|
№ 857, 858, 859,860, 861, 862, 864, 865
|
|
Основи здоров’я
|
Харчування. Практична робота. Складання раціону здорового харчування
|
|
Трудове навчання
|
Виготовлення об’ємних фігур з дроту. Композиція « Квіткова галявина з метеликами»
|
|
Англійська мова
|
Завдання у групі « 3 клас» у вайбері
|
4 клас
|
Літературне читання
|
О.Довженко « Зачарована Десна», читати, переказувати
|
|
Математика
|
Опрацювати тему « Письмове ділення трицифрових чисел на круглі десятки з остачею» с. 141-142 № 891, 892
|
|
Труд. навчання
|
Закріплення навичок роботи з різними матеріалами. Виготовлення іграшки з штучних матеріалів
|
|
Англ. мова
|
Завдання у групі « 4 клас» у вайбері
|
|
Інформатика
|
Опрацювати завдання по вивченій темі
|
|
Фіз .культура
|
Виконувати комплекс вправ згідно відео у групі
|
6 клас
|
Інформатика
|
Скачати із посилання у групі « 6 клас» та встановити скретч 1,4. Виконати проект
|
|
Англійська мова
|
Завдання у групі « 6 клас»
|
|
Зарубіжна література
|
Мацуо Басьо. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця. Роль художньої деталі. Підтекст. Вивчити 4 хайку ( на вибір) с.170-175
|
|
Математика
|
Параграф 42, № 1173
|
|
Основи здоров’я
|
Опрацювати параграф 26
|
|
Німецька мова
|
С.149, вивч. слова, впр. 2 відповідати на запитання , с.150 впр. 3 письмово, використ. в пр.2 с. 149
|
|
Фізкультура
|
Виконувати комплекс вправ згідно відео у групі
|
7 клас
|
Геометрія
|
Параграф 22,27 № 718, 722
|
|
Інформатика
|
Завдання у групі
|
|
Фізика
|
Параграф 24 вправа 24 ( 3, 6, 7 в зошит)
|
|
Німецька мова
|
Параграф 41 , прочитати, працювати з картою
|
|
Українська література
|
Опрацювати Л. Пономаренко « Гер переможений» . Наскрізний гуманістичний пафос новели, відповідати на запитання
|
|
Хімія
|
опрацювати параграф 26
|
|
Зарубіжна література
|
О.Генрі Новела. Порівняння образів с. 228-241
|
8 клас
|
Українська мова
|
Опрацювати параграф 33, вправа 387, 389, 390
|
|
Алгебра
|
Параграф 22, № 851,853
|
|
Геометрія
|
Параграф 20, № 711, 713
|
|
Українська література
|
Опрацювати повість Н.Бічуї « Шпага Славка Беркути»
|
|
Німецька мова
|
С.146, 149, вивчити слова
|
|
Біологія
|
Опрацювати параграф 53
|
|
Трудове навчання
|
Допомога батькам. Висівання насіння квітів
|
9 клас
|
Англійська мова
|
Опрацювати параграф 50
|
|
Фізика
|
Параграф 24, вправа 24 ( 1 і 2 письмово)
|
|
Фізкультура
|
Виконувати комплекс вправ згідно відео у групі
|
|
Інформатика
|
Завдання у групі « 9 клас» у вайбері
|
|
Алгебра
|
Домашня самостійна робота № 4, с.188
|
|
Історія
|
Параграф 25 опрацювати, відповідати на запитання
|
|
Німецька мова
|
С. 149 вивч. слова, впр. 2 письмово
|
|
Трудове навчання
|
Допомога батькам. Висівання насіння квітів
|
|
